「MY Own Road」歌詞の意味  合唱指導のコツ−9

「MY Own Road」歌詞の意味
 合唱指導のコツ−9
 
  栂野知子 作詞作曲
 
中2にふさわしい曲だ・・
という意見が多いです、
卒業を背景にした合唱曲が多い中で
この曲はまだ何も決められない時期の
心境を表現しています。
 

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あなたは何が好きで何が得意なの?
これから何を目指すの?
と問われた時
答えを見つけようと今までの自分を振り返る。
でもわからない。
今までどうだったかを考えても答えはないのだ。
 
そんな時
君はいつも明るい声で寄り添ってくれる。
一緒に時を過ごすとその時間は輝いて
これから先もきっと素敵なことがあるような
気持ちにさせてくれるのだ。
 
誰かが
「こうしたらいいんじゃないの?」
「この道を進んだらどうなの?」と
背中を押してくれるのを待っていたけれど
それじゃだめだ。
自分の道は自分で決め自分で拓きたい。
少しずつでも進めばそれでいいよね。
 
夢はないの?
早く探してごらんよ。
と言われて
わかってる。考えてるから・・と
格好つけたとしても
ほんとは全然わからないであせっている自分がいる。
 
そんな時
君はいつもまぶしい笑顔をなげかけてくれる。
一緒に時を過ごすとその時間は輝いて
これから先もきっと素敵なことがあるような
気持ちにさせてくれるのだ。
 
君と偶然出会ったあの日
かけがえのないものを見つけた。
あの日と同じように
今度はかけがえのない自分の道を
みつけて進んで見せる。
遠回りでも進めばいいよね。
 
その道は明日へ未来へ続くはずだから
その一歩を強く踏み出そう。
 
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mp(メゾピアノ)から入る
[Cメロ][Dメロ]が大切です。
静かだが言葉をはっきりと伝え
繊細に強弱をつけながら
盛り上がる気持ちを伝えたいですね。
[Dメロ]の男性パートの
「流れてる時間が輝いて」
の部分は
P(ピアノ)ですが
存在感を出して表現したいです。
 
そのために生徒たちに伝えたいことは
 
・何かを迷う時、
 そばにいてくれる人の明るい空気は
 すごく元気をもらうね。
 [C][D]は
 そのことをさりげなく言っている部分だから
 表現を工夫すると深みが出るよ。
 
歌詞とメロディのつながりです。
先生がんばれ!