授業以前の事

音楽の先生は担任と違う! 小学校の音楽室経営のあるべき姿 part2 「肯定的にに規律をつくる」とは?

ハイテンションになる音楽の時間の規律をどのようにつくったらいいか。 先生が笑顔でも規律はできます。こわい顔して音楽の授業はできません。 先生の口から出る言葉はきびしく、顔はニコニコしてで次の手順で伝えるようにします。 ❶最初に出会う時 ❷学期の…

人類に歌はなぜ生まれたのか? 歌で気持ちを共有する心地よさ。

blog.you-will-find.work 歌うという行為は どうして生まれたのか? 昔も今も 生きているものは 合図や感動を声にした。 それが 食欲を満たすだけでなく いろいろな欲を満たすために広がり 一人ではなく仲間と共に 生活が複雑になり もっと複雑なことを伝え…

音楽の先生は担任と違う! 小学校の音楽室経営のあるべき姿 part1 「肯定的にに規律をつくる」とは?

先生の表情や所作など醸し出す雰囲気が子どもたちにとっての最大の環境になる。 音楽はもともと子どもたちは大好きなはずです。 でも音楽の授業は嫌いという子もいます。 なぜかというとズバリ先生が苦手。 あるお母さんからこんな子どもの話を聞きました。 …